SISMIK - Sprachverhalten und Interesse an Sprache bei Migrantenkindern in Kindertageseinrichtungen

Gerade bei Migrantenkindern, die Deutsch als Zweitsprache lernen, ist die Sprachstandserfassung ein sehr wichtiges und aktuelles Thema. SISMIK ist ein Beobachtungsverfahren für Migrantenkinder in Kindertageseinrichtungen, das im Staatsinstitut für Frühpädagogik von Michaela Ulich und Toni Mayr entwickelt wurde. Nähere inhaltliche Details finden Sie hier.

Zu diesem Thema habe ich eine sehr praxisnahe, halbtägige Schulung ausgearbeitet und schon im Rahmen einer Fortbildung zum Thema "Zweisprachigkeit im Kindergarten" mit ca. 40 Erzieherinnen durchgeführt.

Falls Sie nähere Informationen wünschen, können Sie mich gerne kontaktieren.